• Uso del Whatsapp y el desempeño docente en las instituciones educativas primarias de la ciudad de Puno, año 2024 

  Cahuana Paniura, Exaltación (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-09-13)

  En las instituciones educativas primarias de Puno, los profesores usan permanentemente el aplicativo WhatsApp para labores administrativas, pedagógicas y didácticas, observándose un buen desempeño docente de parte de la ...
• La discriminación y su impacto en la identidad personal de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Glorioso INA 21 de Azángaro 2024 

  Sumi Pachari, Ever (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-10-28)

  La tesis titulada "La discriminación y su impacto en la identidad personal de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Glorioso INA 21 de Azángaro 2024" aborda la problemática de cómo la discriminación perjudica ...
• Motivación escolar y su relación con el logro de competencias en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes del Colegio Parroquial Franciscano San Román Juliaca 2024 

  Nuñez Saavedra, Luis Elfer (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-09-18)

  El estudio titulado "Motivación escolar y rendimiento en competencias de Ciencias Sociales en estudiantes del Colegio Parroquial Franciscano San Román Juliaca 2024" tuvo como propósito investigar la relación entre la ...
• Ambiente familiar y la formación académica en el área de ciencias sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Trilce Cascabamba Apurímac 2024 

  Curi Laura, Ever (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-10-03)

  El objetivo principal de este estudio fue “identificar la relación entre el ambiente familiar y la formación académica en la Institución Educativa Secundaria Trilce Cascabamba Apurímac en 2024”. Se empleó el enfoque ...
• Métodos de enseñanza y el logro de aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria de Jornada Escolar Completa Alfonso Torres Luna en Ácora región Puno-2023 

  Gómez Vargas, Juan David (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-06-13)

  La presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que tienen los métodos de enseñanza y el logro de aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria de Jornada Escolar Completa Alfonso Torres ...
• Las redes sociales y el aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Clorinda Matto de Turner de Suyckutambo - Espinar 2022 

  Montufar Capatinta, Liberata (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-06-20)

  El estudio se centró en el ámbito de las redes sociales y su impacto en el aprendizaje de Ciencias Sociales en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Clorinda Matto de Turner de Suyckutambo – Espinar 2022, ...
• Uso de redes sociales e identidad nacional durante la pandemia del Covid-19 en estudiantes de ciclo avanzado CEBA “Túpac Amaru” Lima-Metropolitana, 2022 

  Salcedo Medina, Raida (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-31)

  El objetivo básico de la investigación fue determinar el nivel de relación que existe entre el uso de las redes sociales y la identidad nacional durante la pandemia en estudiantes de Ciclo Avanzado del CEBA "Túpac Amaru” ...
• La identidad personal en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Emancipación Americana de Tinta, 2021 

  Rodriguez Mamani, Jesus Navidad (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-25)

  La investigación tuvo el propósito de identificar la situación actual de la identidad personal en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Emancipación Americana de Tinta, en el año 2021. Se buscó indagar ...
• Nivel de identidad cultural en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria “Mariscal Ramón Castilla” y “César Vizcarra Vargas” del distrito de Ichuña - región Moquegua 

  Clemente Maldonado, Segundo (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-25)

  En un mundo cada vez más globalizado, la conservación y promoción de la identificación cultural se vuelve crucial para mantener viva la diversidad y riqueza de nuestras comunidades. Es por ello que se realizó el presente ...
• Tendencia autoritaria y apertura a la participación escolar de padres de familia en docentes de una Institución Educativa de Moquegua, Perú, 2022 

  Torres Calla, Rusbel Estalin (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-17)

  El escenario educativo actual considera como una de sus premisas fundamentales la interacción positiva y frecuente entre los actores del sistema educativo formal, y la familia del educando. En ese marco, este estudio se ...
• Competencias digitales y el logro de aprendizaje en los estudiantes del área de ciencias sociales en la IES Trilce de Cascabamba, Andahuaylas, Apurímac 

  Vargas Espinoza, Edith (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-12-29)

  El siglo XXI trajo consigo la transformación digital y la pandemia de covid-19 puso en manifiesto todas las adversidades y desafíos que enfrenta el ser humano en su vida cotidiana. Además, expuso las brechas por reducir ...
• Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en los estudiantes del área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica de la IES Virgen del Carmen, Andahuaylas - Apurímac 

  Vargas Espinoza, Fany (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-12-29)

  El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de inteligencia emocional y el aprendizaje significativo en los estudiantes del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de ...
• Estrategias y logros de aprendizaje en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Linorio Chávez Hernández 

  Fernández Coronel, Nilda (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-12-22)

  El trabajo de investigación denominada estrategias y logros de aprendizaje en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Linorio Chávez Hernández; el estudio tuvo como objetivo general determinar ...
• Pensamiento crítico en el área de ciencias sociales en los estudiantes de educación secundaria de la II.EE. 50902 de la provincia de la Convención, 2022 

  Catunta Huilla, Nicanor (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-11-30)

  La investigación tiene el propósito de la investigación de analizar el pensamiento crítico en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de educación secundaria de la II.EE. 50902 de la provincia de la convención, ...
• Uso de redes sociales e identidad cultural en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario 08, San Jerónimo-Andahuaylas-2022 

  Vasquez Condori, Filomeno (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-11-10)

  La investigación planteó como objetivo determinar la relación del uso de redes sociales e identidad cultural en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario 08, San Jerónimo-Andahuaylas-2022. ...
• Rendimiento académico durante la COVID-19 en estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “Horacio Zevallos Gamez” Layo, Canas - 2022 

  Quispe Callo, Vanesa (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-10-25)

  La investigación tuvo como objetivo describir el rendimiento académico durante la COVID – 19 de los estudiantes del tercer grado en el nivel secundario, además de analizar el aspecto académico, económico, familiar, personal ...
• Compromiso y el desempeño docente para implementar el enfoque de Educación Intercultural Bilingüe en la IE “Fernando Belaunde Terry” de Chaje - Ichuña 2021 

  Ventura Bautista, Alan Hipolito (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-10-04)

  La presente investigación se propone determinar el vínculo entre el compromiso docente y la implementación del enfoque de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la IE Fernando Belaúnde Terry de Chaje - Ichuña 2021. Se ...
• Uso de las TIC y aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “María Parado de Bellido” Ayacucho 2022 

  Mendoza Janampa, Marleny (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-09-26)

  La presente investigación usos de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de quinto grado de la institución educativa secundaria “María Parado de Bellido” ...
• Clima institucional y la gestión educativa por los directivos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Chojata” - Moquegua 2021 

  Ramos Ramos, Oscar Adrian (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-09-15)

  El objetivo principal de este trabajo es determinar la relación entre el Clima Institucional y la Gestión Educativa de los directivos, según las dimensiones e indicadores de trabajo. La hipótesis propone que sí existe ...
• Habilidades sociales en estudiantes de la IES “1° de Mayo” del distrito de Ccochaccasa, provincia de Angaraes, de Huancavelica - 2022 

  Palomino Hilario, José (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-09-15)

  La investigación a través de su objetivo, busca determinar las habilidades sociales que han desarrollado los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria " 1° de Mayo" de Ccochaccasa, perteneciente a la provincia ...

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