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Segunda Especialidad en Docencia en Idioma Extranjero Ingles: Recent submissions

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Percepción del B-learning y su relación con el desempeño académico de los estudiantes del segundo año en la Institución Educativa Secundaria Martin Jerónimo Chambi Jiménez, Coasa 2017

Flores Rodriguez, Juana Nilda (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2020-01-09)

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la correlación de la percepción del Blended Learning y el desempeño académico de los estudiantes en las competencias del área de inglés. Se trata de un ...
Aprendizaje cooperativo y el nivel de comprensión de textos en inglés en los estudiantes del 5° grado de la I.E.S. “Nuestra Señora del Carmen” - Ilave, 2019

Fura Vizcarra, Roxana Yanet (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-08-12)

El presente estudio se realizó con el objetivo de conocer el grado de relación existente entre el aprendizaje cooperativo y el nivel de comprensión de textos en ingles en los estudiantes del 5° grado de la I.E.S. “Nuestra ...
Técnicas lúdicas para mejorar la producción oral en inglés de los estudiantes del centro de idiomas de la UANCV-Juliaca 2019

Sosa Ccapa, Luz Brisayda (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-07-19)

Una problemática que viven los estudiantes del nivel básico del centro de Idiomas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, quienes presentan dificultades para producir textos orales en inglés, la presente ...
El uso de las aulas virtuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del primer grado de secundaria de la IES San Pedro Unicachi 2019

Paredes Peñaloza, Cristian Fernando (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-07-09)

La tesis Titulada “El uso de las aulas virtuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del primer grado de secundaria de la IES. San Pedro – Unicachi 2019”, tiene el objetivo de: Determinar la ...
La retroalimentación como parte del proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” Aplicación de la UNA - Puno en el año 2019

Olivera Sagua, Isaias Jossue (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-05-21)

Esta investigación se llevó a cabo con el propósito de determinar la frecuencia en la que se emplea la retroalimentación como parte del proceso de enseñanza – aprendizaje del inglés en estudiantes de la Institución Educativa ...
Relación de motivación y aprendizaje de inglés en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria “Industrial” de Quilcapunco de San Antonio de Putina 2019

Severino, Ccoya Ccalloapaza (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-05-19)

La presente investigación fue realizado con el objetivo de determinar la relación que se da entre la motivación y el aprendizaje de inglés en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria “Industrial” ...
El modelo VAK en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la IES Andrés Bello de Tacapisi - Yunguyo

Gutierrez Mamani, Yessica Rocio (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2020-01-13)

El presente estudio estuvo orientado a resolver el siguiente problema de investigación: ¿Qué estilos de aprendizaje del modelo VAK (Visual – Auditivo – Kinestésico) predomina en el aprendizaje del idioma inglés en los ...
Nivel de la comunicación oral en el idioma ingles en los estudiantes del 3° de secundaria de la I.E.S. MX. La Convención de Quillabamba - 2017

Lima Villena, Maruja (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2017-12-28)

En la investigación titulada: Nivel de la comunicación oral en el idioma ingles de los estudiantes del 3° de secundaria de la I.E.S. MX. La Convención de Quillabamba - 2017, se plantea como objetivo: Determinar el nivel ...
La influencia de la aplicación de estrategias metodológicas por los docentes de inglés y su relación con el desarrollo de la competencia comprensión de textos en los estudiantes del segundo y tercer grado de la IESA Miguel Grau- Llalli, 2017

Huayta Huallpa, Daphne Lucero (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2019-12-17)

En la era del conocimiento y globalización en la que vivimos, el aprendizaje del inglés día a día se está convirtiendo en indispensable para poder integrarnos en una sociedad cada vez más competitiva, siendo imprescindible ...
Nivel de comprensión y producción de textos en inglés de los estudiantes de 5to grado de la Institución Educativa Secundaria San Antonio de Checca - Ilave - 2018

Fur Vizcarra, Eulogia (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2020-01-17)

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de conocer el nivel de comprensión y producción de textos en los estudiantes de 5to grado de la Instrucción Educativa Secundaria de San Antonio de Checca, ...
El Blended-learning y su influencia en el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del 5° grado de secundaria de la I.E.S. Micaela Bastidas modelo J.E.C. Yunguyo - 2019

Chipana Navarro, Manuel Andres (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2020-12-09)

La investigación realizada tuvo como propósito establecer la influencia del Blended-learning en el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del 5° grado de secundaria de la IES Micaela Bastidas modelo JEC de la ciudad ...
Nivel de conocimiento de la plataforma English Discoveries Online/Offline (EDO) en los estudiantes de la Institución EDUCATIVA Secundaria San Juan Bosco, Puno - 2017

Vasquez Mamani, Cyntia Carolina (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-07-23)

El trabajo de investigación, se relaciona con la aparición de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en nuestra sociedad, el Ministerio de Educación viene implementando paulatinamente en las instituciones ...
Factores individuales y escolares que influyen en el rendimiento académico del idioma inglés en los estudiantes de la IES Técnico “Santa Rosa”, año escolar 2017

Caxi Lupaca, Fany (Universidad Nacional del Altiplano, 2018-12-28)

El presente trabajo de investigación titulado “FACTORES INDIVIDUALES Y ESCOLARES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE LA IES TÉCNICO “SANTA ROSA”, cuyo objetivo es determinar los ...
Incidencia de la música en la adquisición de vocabulario del idioma ingles en quinto grado de la IES Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco

Urrutia Estevez, Audrey Diana (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-08-23)

La investigación titulada: “INCIDENCIA DE LA MÚSICA EN LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN QUINTO GRADO DE LA IES LEONCIO PRADO - RAMIS DEL DISTRITO DE TARACO”, tiene como objetivo general determinar la ...
Nivel de expresión oral en el fortalecimiento del idioma inglés en los trabajadores del Hotel Libertador Lago Titicaca – Puno 2018

Cari Yucra, Arturo (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-06-04)

El estudio se realizó en los trabajadores del Hotel Libertador Lago Titicaca de la ciudad de Puno en el año 2018. Con el objetivo de determinar cuál es el nivel de expresión oral en el fortalecimiento del idioma inglés. ...
El vocabulario para mejorar el desarrollo de expresión oral del inglés en alumnos del primer grado de secundaria de la I.E. Daniel Estrada Perez

Sernaqué Gutiérrez, Carlos (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-08-05)

El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia del uso de vocabulario como estrategia en el desarrollo de la expresión oral en inglés en los alumnos del primer grado de la institución Educativa ...
La canción como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en el idioma ingles en los estudiantes del quinto ciclo de la I.E.P N° 72361 Quellahuyo Pomaoca provincia de Moho - 2018

Zavaleta Chalco, Vidal (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-07-25)

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el efecto de la canción como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en el Idioma inglés en los estudiantes del quinto ciclo de la I.E.P N° ...
Uso de los medios audiovisuales en el aprendizaje de inglés en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Sucuni Japisse del distrito de Conima de la provincia de Moho - Puno, 2018

Mamani Limachi, Ebher Yonide (Universidad Nacional del Altiplano, 2018-11-30)

El estudio se realizó sobre el uso de los medios audiovisuales en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Sucuni Japisse del distrito de Conima ...
Hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico en idioma inglés en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del quinto semestre de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez filial Puno - 2017

Acero Cáceres, Santusa (Universidad Nacional del Altiplano, 2018-12-20)

El presente trabajo de investigación titulado: “Hábitos de estudio y el rendimiento académico en el idioma inglés en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del Quinto Semestre ...
El aprendizaje del idioma inglés a través de la estrategia cooperativa en la Institución Educativa Primaria Nº 72 004 Virgen de Fátima - Azángaro - 2017

Huanca Ccallo, Vinicio (Universidad Nacional del Altiplano, 2018-12-27)

En la investigación titulada: “El aprendizaje del idioma ingles a través de la estrategia cooperativa en la Institución Educativa Primaria N° 72004 Virgen de Fatima – Azángaro - 2017”, se plantea como objetivo: Demostrar ...

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