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Browsing 2. Escuela de Posgrado by Author "Valero Ancco, Vidnay Noel"

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Autoestima e identidad profesional de las profesoras de educación inicial de Urubamba, 2019

Huaman Huaman, Lucy (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2020-12-15)

El propósito de este trabajo de investigación fue determinar la relación que existe entre la autoestima y la identidad profesional de las profesoras del nivel inicial de Urubamba, 2019. El problema de investigación, que ...
La calidad de la gestión pedagógica y su relación con la práctica docente en el nivel primario de la Institución Educativa N° 70 005 “Corazón de Jesús” Puno - 2017

Mamani Coaquira, Humberto (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-05-31)

El trabajo de investigación tiene como propósito determinar la relación que existe entre la calidad de la Gestión pedagógica y la práctica docente en el nivel primario de la Institución Educativa N° 70005 “Corazón de Jesús” ...
Conocimiento de google drive en el trabajo colaborativo en los docentes de la Institución Educativa Primaria 40202 Yura Arequipa 2021

Mamani Quispe, Dario Marcelino (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-09-20)

El estudio tiene como principal objetivo determinar el nivel de conocimiento de las aplicaciones de google drive en los maestros de la I.E. Primaria 40202 Yura Arequipa 2021. La investigación es descriptiva, cuyo enfoque ...
Cultura organizacional y satisfacción laboral en los docentes de la I.E. Túpac Amaru del distrito de Coporaque de la provincia de Espinar región Cusco, 2018

Vilca Mamani, Gloria Elizabeth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2021-02-26)

La investigación denominada: “Cultura organizacional y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa Túpac Amaru del distrito de Coporaque de la provincia de Espinar de la Región Cusco”, se planteó como ...
Estrategias formativas del acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en la ciudad de Ilave

Arcaya Catacora, Tania (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-01-05)

La presente investigación tuvo como propósito establecer el nivel de correlación entre las estrategias formativas del acompañamiento pedagógico y el desarrollo del desempeño docente en instituciones educativas primarias ...
Estrés laboral y satisfacción laboral en personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2020

Laurente Flores, Vilma Marleny (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2021-08-26)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el estrés laboral y la satisfacción laboral en personal administrativo. El enfoque de la investigación es cuantitativo con un diseño ...
Los hábitos de estudio y el nivel de comprensión de lectura en los estudiantes del V ciclo de las instituciones educativas multigrado de la Red Educativa Tiquillaca Vilque

Quispe Ramos, Patricia (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2021-02-25)

El propósito de la investigación es determinar la relación entre los hábitos de estudio y la comprensión de lectura en los estudiantes del V Ciclo de la Red Educativa Rural de Tiquillaca – Vilque en el 2019. En el marco ...
Inteligencia emocional en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70614 San Martín de Porres de Ilave – 2019

Quispe Cañazaca, Patricia (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-12-30)

La presente investigación se guía por el siguiente problema ¿cuál es el nivel de inteligencia emocional de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70614 San Martín de Porres de Ilave – 2019? ...
Matlab como recurso didáctico en el aprendizaje de la cinemática en los estudiantes del II semestre de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional del Altiplano

Manzaneda Peña, Marco Antonio (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2020-12-22)

El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo favorece el uso del software Matlab como recurso didáctico en el aprendizaje de la cinemática en estudiantes del II semestre de Ingeniería Civil de la Universidad ...
Nivel de inteligencia lingüística en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial No 646 Chinchero de la ciudad de Urubamba - 2015

Zans Gil, Tania Jesus (Universidad Nacional del Altiplano, 2017-05-29)

La presente Investigación es de gran importancia debido a que nos permitirá saber cual es el nivel de inteligencia lingüística que tienen los niños de educación inicial, y los resultados que se obtengan permitirán a los ...
Nivel de inteligencia lingüística en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 644 de Pintacha de la ciudad de Urubamba - 2015

Portilla Llave, Nancy (Universidad Nacional del Altiplano, 2015-05-16)

La presente Investigación es de gran importancia debido a que nos permitirá saber cuál es el nivel de inteligencia lingüística que tienen los niños de educación inicial, y los resultados que se obtengan permitirán a los ...
Nivel de inteligencia lingüística en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 707 Cotohuincho de la ciudad de Urubamba - 2015

Delgado Oblitas, Mayda (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2015-05-16)

La investigación es de gran importancia debido a que nos permitirá saber cuál es el nivel de inteligencia lingüística que tienen los niños de educación inicial. y los resultados, que se obtengan permitirán a los docentes ...
Los organizadores gráficos en el aprendizaje de los estudiantes de la Carrera Profesional de Administración de Recursos Agropecuarios y Forestales del ISTP de Manu, distrito Huepetuhe

Morales Chipana, Elías (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2021-08-13)

La investigación se planteó como objetivo general determinar cuánto mejora el nivel de aprendizaje de los estudiantes en el módulo “Cultura Artística” de la Carrera Profe-sional de Administración de Recursos Agropecuarios ...
Participación de la familia y el compromiso de gestión escolar de los logros de aprendizaje en la Institución Educativa “Rafael Díaz”- Moquegua, 2022

Aguilar Inca, Ana Maria (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-09-19)

El año 2021 fue afectado por la pandemia del Coronavirus 19, la misma que impactó en el sector educativo, tornándose la educación en una modalidad virtual desde el hogar, donde la participación de la familia fue la clave ...
Percepción de la enseñanza-aprendizaje virtualizado: docentes y estudiantes de universidades interculturales en el contexto del COVID-19

Serna Silva, Giovanna Jackeline (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-05-18)

El virus Covid-19 originó la suspensión de actividades de enseñanza-aprendizaje presencial. Perú no fue la excepción, el empleo de herramientas para la educación virtual en la universidad creó una revolución en la dimensión ...
Programa basado en los siete niveles lingüísticos para el desarrollo de la comprensión de textos en la Institución Educativa Primaria N° 70623 Santa Rosa - Puno

Chura Condori, Ross Mery (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-02-10)

El objetivo de la presente investigación fue determinar la eficacia del programa basado en los siete niveles lingüísticos para el desarrollo de la comprensión de textos en la Institución Educativa Primaria N° 70623 “Santa ...
Relación entre inteligencia socioemocional y la comprensión lectora en los niños del Distrito de Huacullani - 2023

Maraza Vilcanqui, Queke (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2023-12-06)

El estudio tuvo objetivo determinar la relación entre Inteligencia Socioemocional y la Comprensión Lectora. Para ello, asumió una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básica de diseño no experimental correlacional ...
Saberes ancestrales de los estudiantes de educación básica de Chincheros, Apurímac 2021

Najarro Caceres, Arturo (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-09-23)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de los saberes ancestrales que poseen los estudiantes de educación básica de Chincheros, Apurímac, 2021. La metodología que se aplicó fue un enfoque ...
Toma de decisiones y resolución de conflictos en los docentes de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez del distrito de Santo Tomás de la provincia de Chumbivilcas de la región Cusco 2018

Apfata Taipe, Maritza (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio InstitucionalPE, 2021-02-19)

La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el grado de correlación entre la toma de decisiones y resolución de conflictos en los docentes de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez del ...
El uso del Whatsapp en el aprendizaje remoto del área de comunicación en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA “Uriel García” - Cusco, 2021

Cusihuaman Ramirez, Holga (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-09-14)

En el CEBA “Uriel García”- Cusco, se observó la dificultad que tenían los estudiantes para acceder a la educación remota; por ello se realizó la investigación con el objetivo de determinar en qué medida el uso del WhatsApp ...

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