DSpace Home
→
1. Pregrado
→
Ciencias Sociales
→
Programas Especiales
→
Programa de Complementación Académica
→
Browsing Programa de Complementación Académica by Issue Date

Browsing Programa de Complementación Académica by Issue Date

Now showing items 1-20 of 147

Hábitos de lectura de las niñas y niños de 5to grado “A” en la I.E. N° 50961, Tupac Amaru, Quillabamba 2017

Ccancha Challco, Ramón (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El estudio de Hábitos de lectura es el resultado de una encuesta dirigida a estudiar la situación y los hábitos lectores de los niños y niñas del grado quinto, I.E Nº. 50961 Tupac Amaru, de la ciudad de Quillabamba, distrito ...
Apoyo de los padres de familia y su influencia en el aprendizaje de los niños y niñas del 6° grado de la I.E. N° 51028 El Rosario de la ciudad de Quillabamba en el 2017

Barragan Chavez, Lucy Marina (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

La presente investigación tuvo como objetivo general Identificar el apoyo de los padres de familia y su influencia en el aprendizaje de los niños y niñas del 6° grado de la I.E. N° 51028 el Rosario de la Ciudad de Quillabamba ...
Los hábitos de lectura de los niños y niñas del 6to grado de la Institución Educativa N°50961 Tupac Amaru de Quillabamba en el año 2017

Barragan Chavez, Percy (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

La presente investigación tuvo como propósito general identificar los hábitos de lectura en los niños y niñas del 6to grado de la Institución Educativa N°50961 Tupac Amaru de Quillabamba en el año 2017, la metodología ...
Influencia de las enfermedades diarreicas en niños de 1º y 2º grados de la Institución Educativa Nº 50270 de Huayanay Baja del distrito de Santa Ana en el 2017

Bautista Ccorahua, Heberth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El presente trabajo de investigación que tiene por objetivo describir la manera en que influyen las enfermedades diarreicas en los niños de 1º y 2º grados de la Institución Educativa N.º 50270 de Huayanay del distrito de ...
Estilos de aprendizaje de las niñas y niños del quinto grado de la I.E. N° 51028 El Rosario de la ciudad de Quillabamba 2017

Ramos Sanchez, Margot (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El estudio realizado tuvo como objetivo determinar el estilo de aprendizaje preferido por los estudiantes de 5° grado de la I.E. N° 51028 El Rosario en la ciudad de Quillabamba en el año 2016. Fue una investigación ...
Hábitos de lectura de las niñas y niños del 1er grado en la I.E. N° 50322 de Manco Inca Pucyura, Quillabamba 2017

Quispe Mayta, Uvaldina (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general de estudio de determinar el “Hábitos de lectura de las niñas y niños del 1er grado en la I.E. N° 50322 de Manco Inca Pucyura, Quillabamba 2016”, sus objetivos ...
Hábitos de lectura de los estudiantes del 3er grado en la I.E. N° 50238 Santa Rosa de Lima del distrito de Quellouno, Quillabamba - 2017

Oviedo Saez, Iris (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El presente trabajo de investigación lleva título: Hábitos de lectura a las niñas y niños del 3er grado en la I.E.P. N°50238 Santa Rosa de Lima del Distrito de Quellouno, Provincia la convención de Quillabamba del año ...
Estilo de aprendizaje de las niñas y niños del 4to grado de la I.E. N° 50236 Santa Ana, Quillabamba 2017

Huanca Yupanqui, Wilfredo (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

La investigación realizada trata de determinar cuáles son los estilos de aprendizaje más frecuente de las niñas y niños del 4to grado de la I.E. N° 50236 Santa Ana, Quillabamba 2017, con una investigación descriptiva simple, ...
Hábitos de lectura de las niñas y niños del 5to grado en la I.E. N° 50230 Simón Bolivar, Quillabamba - 2017”

Pinto Pillco, Luz Marina (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

En cuanto al trabajo de investigación que se realizó con la finalidad de responder a la interrogante ¿Cuáles son los hábitos de lectura de las niñas y niños del 5to grado en la I.E. N° 50230 Simón Bolívar Quillabamba 2016? ...
Hábitos de lectura de los estudiantes del 5to grado de la I.E. Nº 50961 Tupac Amaru, Quillabamba 2017

Lopez Cáceres, Isaías (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los hábitos de lectura de los estudiantes del quinto grado de la IE Nº 50961 Túpac Amaru de Quillabamba. Tipo de investigación No experimental con un ...
Estilos de aprendizaje de las niñas y niños del 4to grado de la I.E. N° 50271 Horacio Zeballos Gámez de Maranura Quillabamba 2016

Farfan Carpio, Elida (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

Los rasgos que definen la personalidad de cada persona están conectados con los estilos, los cuales son moldeados por su crecimiento y desarrollo. Son responsables de identificar las sesiones de aprendizaje relevantes ...
La inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas del 5to y 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 50193 de Huamán Marca del distrito de Huayopata en el año 2017

Acuña Chambi, Jesús (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

Estudio multivariado cuyo objetivo es Identificar si la inteligencia emocional influye en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas del 5to y 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 50193 de Huamán Marca ...
La inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 50230 “Simón Bolívar” de la ciudad de Quillabamba en el año 2016

Zubizarreta Leon, Rene (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

La presente investigación se realizó con la finalidad de responder a la interrogante ¿Cuál es la relación ente la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la institución educativa inicial ...
Nivel de desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 50230 Simon Bolivar de Quillabamba 2016

Farfan Peralta, Elizabeth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

El objetivo general de esta investigación fue identificar el nivel de desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 50230 Simón Bolívar de Quillabamba 2016, la ...
Relación entre el liderazgo del director y el clima organizacional de la Institución Educativa Secundaria de Mujeres Nº 50026 “La Inmaculada” Quillabamba 2017

Cumpa Zavala, Carlos (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-30)

La presente investigación se realizó con el objetivo general de determinar la relación entre el liderazgo del director y el clima organizacional de la Institución Educativa Secundaria de mujeres “La Inmaculada” Quillabamba ...
Soflibro como recurso para mejorar el dominio teórico práctico de Corel Draw en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de TIC de los estudiantes del primer semestre de Computación e Informática del Instituto de Educación Superior Pedagógico Puno

Nina Estrella, Efraín Leónidas (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-10-23)

El presente trabajo investigativo emerge como una necesidad para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de TIC, para lo cual, me propuse elaborar el SofLibro, mismo que se trabajará con Los estudiantes ...
El juego simbólico como estrategia para el desarrollo de la socialización de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 40 de Azángaro, 2017

Calcina Nina, Marleny (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-05-04)

El presente estudio titulado: “el juego simbólico como estrategia para el desarrollo de la socialización de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 40 de Azángaro, 2017”. Se realizó durante el ...
La motivación intrinseca en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Andrés Alencastre Gutiérrez el descanso-2018

Quispe Callo, Vanesa (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-11-21)

La investigación se ejecutó con el propósito de identificar la motivación intrínseca en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Andres Alencastre Gutierrez el Descanso, a partir de la variable de la ...
La autoestima y su relación con el aprendizaje del área de inglés en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa César Vallejo de Sausaya-Checca-2018

Lacuta Sullca, Marisol (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-11-21)

El estudio realizado tiene como objetivo encontrar la conexión entre la autoestima y el aprendizaje del área del inglés en estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa “Cesar Vallejo” de Sausaya ...
La motivación extrínseca en los estudiantes del primer grado de la Institución Técnico Agropecuario de Sicuani - 2018

Hualla Merma, Benilda Stephani (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-11-21)

La investigación tuvo como objetivo identificar el grado significativo de la motivación extrínseca en los alumnos del primer grado de la Institución “Técnico Agropecuario” de Sicuani, a través de un diseño diagnóstico de ...

Browsing Programa de Complementación Académica by Issue Date

Browsing Programa de Complementación Académica by Issue Date

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account