Browsing Maestría en Educación by Subject "Administración de la Educación"
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El clima institucional como resultado del tipo de relaciones humanas en las instituciones educativas secundarias de la Ugel Yunguyo periodo 2006
(Universidad Nacional del Altiplano, 2008)El presente trabajo de investigación titulado "EL CLIMA INSTITUCIONAL COMO RESULTADO DEL TIPO DE RELACIONES HUMANAS EN LAS I.E.S. DE LA UGEL YUNGUYO - PERIODO 2006", tiene por objetivo, Determinar de qué manera influyen ... -
Clima institucional y desempeño laboral de los docentes de la facultad de ciencias de la educación de la UNA Puno, 2010.
(Universidad Nacional del Altiplano, 2011)La investigación presenta los resultados obtenidos respecto al Clima Institucional y Desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno en el año 2010. En primer lugar se hace una ... -
El clima organizacional en la gestión educativa de las instituciones educativas secundarias de Urubamba Cusco
(Universidad Nacional del Altiplano, 2013)La investigación titulada EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LA GESTIÓN EDUCATIVAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS DE URUBAMBA - CUSCO, tiene por objetivo, determinar el nivel de relación que existe entre el clima ... -
Competencias del personal administrativo y la satisfacción de los usuarios en los centros de cómputo de las Escuelas Profesionales de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2010
(Universidad Nacional del Altiplano, 2012)El presente trabajo titulado "COMPETENCIAS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y LA SATISFACCIÓN DE LOS USUARIOS EN LOS CENTROS DE CÓMPUTO DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO 2010", tiene ... -
Competencias directivas y la supervisión pedagógica en las instituciones educativas secundarias de la provincia de Lampa - 2010
(Universidad Nacional del Altiplano, 2012)El trabajo de investigación titulado Competencias Directivas y la Supervisión Pedagógica en las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de Lampa- 2010. Tiene como objetivo determinar la influencia de las ... -
Competencias gerenciales y desempeño gerencial de los directores de las I.E.S. estatales de la ciudad de Puno
(Universidad Nacional del Altiplano, 2010)El trabajo de investigación titulado: "COMPETENCIAS GERENCIALES Y EL DESEMPEÑO GERENCIAL DE LOS DIRECTORES DE LAS I.E.S. ESTATALES DE LA CIUDAD DE PUNO, AÑO 2010"; fue realizada con el propósito de determinar la relación ... -
La comunicación institucional y su influencia en la ejecución del PEI y en la gestión pedagógica de las Instituciones Educativas Secundarias de la UGEL - Melgar
(Universidad Nacional del Altiplano, 2011)El presente estudio aborda el tema de la gestión pedagógica como propósito principal de toda administración educativa y ésta se logra mediante la comunicación institucional. Además, la ejecución del Proyecto Educativo ... -
Control de calidad de la supervisión educativa y su relación con el monitoreo en los docentes de la Institución Educativa Secundaria Comercio 32 "Manuel Hilario Cornejo" Juliaca año 2009
(Universidad Nacional del Altiplano, 2011)Se estudió la población dé docentes con el objetivo de conocer la relación que existente entre el control de calidad de la supervisión educativa y su relación con el monitoreo en los docentes del área técnica de la Institución ... -
El desempeño docente y su relación con el desarrollo de capacidades en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en estudiantes de Secundaria de la Institución Educativa Parroquial Santa Catalina – Juliaca, 2016
(Universidad Nacional del Altiplano, 2017-02-03)La investigación tuvo como propósito determinar el grado de relación entre el desempeño docente y el desarrollo de capacidades en el área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de secundaria de la Institución ... -
Eficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. maría auxiliadora de la ciudad de Puno, Periodo 2011
(Universidad Nacional del Altiplano, 2014)El presente trabajo de investigación titulado "EFICACIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL DE SATISFACCION LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA I.E.S. MARÍA AUXILIADORA DE LA CIUDAD DE PUNO, PERIODO 2011 ", tiene por problemática ... -
Estilo de liderazgo directivo y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Juli
(Universidad Nacional del Altiplano, 2009)El trabajo de investigación titulado "Estilo de Liderazgo Directivo y su influencia en el Desempeño docente en las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Juli", que culmina con la elaboración de este informe ... -
Estilo de toma de decisiones y su relación con la percepción del tipo de clima organizacional en las Instituciones Educativas Primarias de la ciudad de Puno, 2009.
(Universidad Nacional del Altiplano, 2010)La presente investigación aborda temas de sumo interés para los profesionales en educación que dirigen las Instituciones Educativas (Directores) como para los Docentes de aula que están inmersos en ella, y estos temas son ... -
Estilos de dirección y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias de gestión estatal de la ciudad de Puno
(Universidad Nacional del Altiplano, 2012)La base del desarrollo de una institución educativa está en el nivel de conocimiento y el ejercicio de una adecuada gestión y administración, así como generar un clima organizacional favorable, que repercute a su vez en ... -
Estilos de liderazgo y la gestión institucional de las Instituciones Educativas Primarias de la ciudad de Puno
(Universidad Nacional del Altiplano, 2010)El propósito fundamental que tiene la investigación es determinar y establecer el tipo de liderazgo que ejercen los directivos al llevar acabo sus funciones en relación con la gestión institucional en las instituciones ... -
Evaluación de la estructura curricular de la Maestría en Educación 2005-2006 de la UNA Puno
(Universidad Nacional del Altiplano, 2010)El trabajo de investigación titulado: "Evaluación de la Estructura Curricular de la Maestría en Educación 2005-2006", que culmina con la elaboración del presente informe, evalúa todos los componentes que tiene y debe tener ... -
La gestión de personal como factor influyente en el tipo de visión comparativa en las instituciones educativas secundarias de la provincia de Hunacané, año 2013
(Universidad Nacional del Altiplano, 2014)La investigación realizada se refiere a la influencia de la gestión de personal en el tipo de visión compartida en las instituciones educativas del nivel secundario de la provincia de Huancané. La investigación se realizó ... -
Gestión del conocimiento y desempeño docente en las instituciones educativas primarias de la provincia del collao en el año 2012
(Universidad Nacional del Altiplano, 2012)El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre la gestión del conocimiento y el desempeño docente, en las instituciones educativas primarias del área urbana de la UGEL "El Callao" en el año ... -
La gestión educativa estratégica de los directores y su relación con la calidad educativa de las instituciones educativas secundarias del distrito de Plateria - Puno. 2010
(Universidad Nacional del Altiplano, 2012)El presente trabajo de investigación titulado: "La gestión educativa estratégica de los Directores y su relación con la calidad educativa de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Platería - Puno. 2010", ... -
Implicancias del proceso de control en el desempeño laboral de los docentes de las IES de Juli, zona lago - 2009
(Universidad Nacional del Altiplano, 2010)En esta investigación se prueba que el desempeño docente tiene como una de sus causas condicionantes al proceso de control educativo. Con la prueba de independencia de la Ji Cuadrado se comprueba que el proceso de control ... -
La influencia de la gestión educativa en el desarrollo del año escolar 2013 en las instituciones de educación básica regular en el ámbito del distrito de Tumayhuaraca, provincia de Andahuaylas, región Apurimac
(Universidad Nacional del Altiplano, 2013)En la presente investigación: el problema, el objetivo general y la hipótesis se fundamenta con referencia a: "LA INFLUENCIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2013, EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ...