Estrés académico en estudiantes de práctica preprofesional de la Escuela Profesional de Educación Primaria

Cáceres Flores, Zayda Lourdes

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dc.contributor.advisor	Valero Ancco, Vidnay Noel	es_PE
dc.contributor.author	Cáceres Flores, Zayda Lourdes	es_PE
dc.date.accessioned	2024-05-03T13:41:30Z
dc.date.available	2024-05-03T13:41:30Z
dc.date.issued	2024-04-23
dc.identifier.uri	https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21930
dc.description.abstract	La relevancia de estudiar el estrés en estudiantes inmersos en su práctica preprofesional se sustenta en diversos aspectos, tales como la esencialidad del bienestar emocional y mental para el desarrollo integral de los estudiantes. De lo descrito la presente investigación se tuvo como objetivo determinar el nivel estrés académico en estudiantes de práctica preprofesional de la Escuela Profesional de Educación Primaria. La hipótesis planteada es que el nivel estrés académico en estudiantes de práctica preprofesional de la Escuela Profesional de Educación Primaria es severo. El tipo de investigación fue no experimental con un diseño descriptivo simple. La población fueron 290 estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria, el tamaño de muestra fue de 155 estudiantes de práctica del cuarto al décimo ciclo, seleccionados a través de un muestreo probabilístico aleatorio. Los resultados señalan que los estudiantes tienen un estrés moderado a severo con un aumento en la alerta y concentración. En conclusión el nivel estrés académico en estudiantes de práctica preprofesional de la Escuela Profesional de Educación Primaria, tiende a ser de moderado a severo, ya que el 71 % de estudiantes alcanzó estos niveles de estrés.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.subject	Estrés académico	es_PE
dc.subject	Universitarios	es_PE
dc.subject	Práctica preprofesional.	es_PE
dc.title	Estrés académico en estudiantes de práctica preprofesional de la Escuela Profesional de Educación Primaria	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Primaria	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Primaria	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/draft	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7980-0339	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	112016	es_PE
renati.juror	Perez Argollo, Katia	es_PE
renati.juror	Supo Gutierrez, Jose Antonio	es_PE
renati.juror	Taca Chalco, Nivia	es_PE
renati.author.dni	72504738
renati.advisor.dni	43504991