La desintegración familiar y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota, Puno – 2022

Abstract

La desintegración familiar ha constituido en la mayoría de ocasiones una fuente de cambios en las familias, muchos de estos generan problemas de diferente grado afectando primeramente a los hijos de por medio; cambiando sus perspectivas y maneras de ver las cosas hacia nuevas formas erróneas debido a la confusión que sienten con sus estilos de vida. En las escuelas existen muchos alumnos que viven con la carencia de un miembro de su familia, a pesar de que algunos muestran una actitud normal y lo demuestran con sus calificaciones y rendimiento aún existen muchos estudiantes que muestran un declive significativo, algunos bajan sus notas por carencia de aprendizaje y otros llegan al punto de desertar sus estudios; ante todos estos problemas se plantea elaborar una investigación tratando de identificar el porqué de este problema y se justifica la investigación proponiendo las consecuencias que podría ocasionar este problema así como se da alternativas favorables si se disminuiría este problema; se redacta teorías las cuales ayudan a comprender más la desintegración familiar y el aprendizaje en los estudiantes citando autores según cada concepto descrito; se plantea una metodología para ejecutar la investigación y se ejecuta el instrumento llegando a comprender la realidad de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota analizando una discusión para poder concluir la investigación, por último se describe recomendaciones hacia los padres de familia de los estudiantes y docentes para que guarden una buena metodología de enseñanza tratando de entender los diferentes casos de cada estudiante.