Los niveles de comprensión de pictografía en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial Marquesado de Yucay en el 2015

Gamarra Cotohuanca, Deysi

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dc.contributor.advisor	Lorenzo Arpasi, Valerio	es_PE
dc.contributor.advisor	Chui Betancur, Heber Nehemías	es_PE
dc.contributor.author	Gamarra Cotohuanca, Deysi	es_PE
dc.date.accessioned	2020-01-21T14:24:44Z
dc.date.available	2020-01-21T14:24:44Z
dc.date.issued	2015-05-16
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13355
dc.description.abstract	El presente estudio de investigación tiene como objetivo Determinar el nivel de comprensión de lectura de textos icónicos verbales en los niños de 4 años en la institución educativa inicial Marquesado de Yucay en el 2015. Tubo como muestra a 23 niños; El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. se utilizó el método de la observación y la técnica de la observación sistemática y como instrumento una prueba escrita; llegando a la conclusión que el 35% de los niños de 5 años en la institución educativa inicial Marquesado de Yucay en el 2015, logran comprender textos icono verbales en los niveles: literal, inferencial y criterio, afirmándose de esta manera el porcentaje inferior al 50% que logran comprender los textos con éxito. Un poco más del 65% de niños de 5 años muestran dificultades en comprender el nivel criterial.	es_PE
dc.description.uri	Tesis de segunda especialidad	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Procesos educativos	es_PE
dc.subject	Estrategias metodológicas	es_PE
dc.title	Los niveles de comprensión de pictografía en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial Marquesado de Yucay en el 2015	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE