Hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico en idioma inglés en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del quinto semestre de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez filial Puno - 2017

Acero Cáceres, Santusa

dc.contributor.advisor	Mamani Chaiña, Salvador	es_PE
dc.contributor.author	Acero Cáceres, Santusa	es_PE
dc.date.accessioned	2019-08-19T17:39:26Z
dc.date.available	2019-08-19T17:39:26Z
dc.date.issued	2018-12-20
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/11361
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación titulado: “Hábitos de estudio y el rendimiento académico en el idioma inglés en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del Quinto Semestre de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de la filial Puno en el año académico 2017 – I”, desarrollado en el año académico 2017 tiene como objetivo general: Determinar la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el idioma inglés en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del quinto semestre de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de la filial Puno en el año académico 2017.La metodología de investigación es de tipo descriptivo, con un diseño descriptivo – correlacional siendo así que se elaboró los instrumentos para la recolección de datos, los cuales fueron aplicados la muestra estuvo conformada por 43 estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios internacionales del quinto semestre del año académico 2017 – I de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca de la filial Puno. En el análisis de resultados se concluye que existe una correlación positiva muy débil (r = 0,116) entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico lo que quiere decir que los hábitos de estudio que practican los estudiantes no son los adecuados puesto que está generando el bajo rendimiento académico de las cuatro habilidades del idioma inglés, en los en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del quinto semestre de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de la filial Puno en el año académico 2017 – I.	es_PE
dc.description.uri	Tesis de segunda especialidad	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Procesos educativos	es_PE
dc.subject	Estrategias metodológicas	es_PE
dc.title	Hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico en idioma inglés en estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales del quinto semestre de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez filial Puno - 2017	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Docencia en Idioma Extranjero Inglés	es_PE
thesis.degree.discipline	Docencia en Idioma Extranjero Inglés	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE