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La influencia de la gestión educativa en el desarrollo del año escolar 2013 en las instituciones de educación básica regular en el ámbito del distrito de Tumayhuaraca, provincia de Andahuaylas, región Apurimac

Gomez Huallpa, Mario Cleofé (Universidad Nacional del Altiplano, 2013)

En la presente investigación: el problema, el objetivo general y la hipótesis se fundamenta con referencia a: "LA INFLUENCIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2013, EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ...
La gestión de personal como factor influyente en el tipo de visión comparativa en las instituciones educativas secundarias de la provincia de Hunacané, año 2013

Condori Coaquira, Susana (Universidad Nacional del Altiplano, 2014)

La investigación realizada se refiere a la influencia de la gestión de personal en el tipo de visión compartida en las instituciones educativas del nivel secundario de la provincia de Huancané. La investigación se realizó ...
Influencia de factores sociofamiliares en el grado de información sexual en estudiantes de la I.E.S. Comercial N° 45 "Emilio Romero Padilla, Puno Periodo 2013"

Delgado Santos, Luz Marina (Universidad Nacional del Altiplano, 2013)

El presente trabajo de investigación titulado "Influencia de factores socio-familiares en el grado de información sexual en estudiantes de la lES N° 45 "Emilio Romero Padilla, Puno 2013", se realizó con el objetivo de ...
Influencia del método de enseñanza basado en las teorías cognitivas en el aprendizaje de la cinemática en los estudiantes de quinto de secundaria de la I.E.S. Industrial 32

Yana Apaza, Lidia Ysaura (Universidad Nacional del Altiplano, 2012)

El presente trabajo de investigación titulado "Influencia del método de enseñanza basado en las teorías cognitivas en el aprendizaje de la Cinemática en los estudiantes de quinto de secundaria la IES Industrial 32", realizado ...
Validación del modelo de autoevaluación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - Puno para la acreditación

Vásquez Machicao, Lalo (Universidad Nacional del Altiplano, 2014)

La investigación denominada "Validación del Modelo de Autoevaluación en la Facultad de Ciencias de La Educación de La UNA-Puno para la acreditación", tiene como objetivo validar el modelo de autoevaluación de la ANR. ...
Eficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. maría auxiliadora de la ciudad de Puno, Periodo 2011

Pasaca Lucana, Yudith Madeleine (Universidad Nacional del Altiplano, 2014)

El presente trabajo de investigación titulado "EFICACIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL DE SATISFACCION LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA I.E.S. MARÍA AUXILIADORA DE LA CIUDAD DE PUNO, PERIODO 2011 ", tiene por problemática ...
Dificultades del alumno de español y quechua para el aprendizaje del portugués en la educación universitaria en el Centro de Idiomas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2013

Pessoa Rodrigues de Olivera, María Luiza (Universidad Nacional del Altiplano, 2013)

La lengua como instrumento fundamental de comunicación, medio de lugar y tiempo, en otras palabras la lengua representa la cultura y si se pierde una lengua se pierde una manera de pensar. Las lenguas adquiridas como son ...
Influencia de la planificación en la supervisión pedagógica en las instituciones educativas del Distrito de Lampa 2011

Choque Alejo, Vidal Moisés (Universidad Nacional del Altiplano, 2012)

El trabajo de investigación titulado "INFLUENCIA DE LA PLANIFICACIÓN EN LA SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE LAMPA 2011 ", se realizó con el fin de conocer la intervención de los ...
El pensamiento crítico y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria

Ruelas Acero, Elio Ronald (Universidad Nacional del Altiplano, 2014)

La educación básica regular tiene el objetivo que el estudiante logre competencias y capacidades entre ellas la capacidad del "pensamiento crítico". Surgiendo así en el investigador de que esta capacidad de pensar críticamente ...
Comprensión de lectura mediante cuentos andinos en los niveles literal, inferencial y criterial en los niños y niñas del segundo grado "A" de la Institución Educativa Primaria 70002 TAQUILE- PUNO 2012.

Condori Ramos, Hilda (Universidad Nacional del Altiplano, 2014)

El presente trabajo de investigación acción lleva por título"Comprensión de Lectura Mediante Cuentos Andinos En Los Niveles Literal, Inferencial y Criterial En Los Niños Y Niñas Del Segundo Grado "A" De La Institución ...
Aplicación del geoplano como estrategía para desarrollar perímetros y áreas en polígonos regulares, en el área de matemática, en niños del sexto grado de la Institución Educativa Primaria N° 72686 Condoriri de la Ciudad de Azángaro

Arpita Calcina, Gregorio Luciano (Universidad Nacional del Altiplano, 2014)

El presente trabajo de Investigación acción es titulado "aplicación del geoplano como estrategia para desarrollar con los niños del sexto grado de la Institución Educativa Primaria No 72 686 de Condoriri de la ciudad de ...

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