dc.contributor.advisor |
Zela Payi, Nelly Olga |
es_PE |
dc.contributor.author |
Canahuiri Oblitas, Uberlinda |
es_PE |
dc.contributor.author |
Tuero Apaza, Yasmin Yanina |
es_PE |
dc.date.accessioned |
2024-08-15T15:38:14Z |
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dc.date.available |
2024-08-15T15:38:14Z |
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dc.date.issued |
2024-08-21 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22674 |
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dc.description.abstract |
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del origami como estrategia para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°193 “Club de Leones” de Puno en el año 2023; por lo tanto, la metodología de la investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño pre-experimental y como instrumento se aplicó una ficha de observación (pre-test) y (post-test) para evaluar el desarrollo de la motricidad fina, considerando una muestra integrada por 26 niños y niñas de 5 años C; en cuanto a la prueba estadística aplicada fue T de Student con 95% de confianza y un 0,05% de error; de tal manera que, los resultados obtenidos en el pre test fueron un 73.1% en el nivel bajo; luego de aplicar los talleres de origami experimenta un aumento considerable de 69.2% en el nivel alto. Por lo tanto, se concluye que el origami incidió eficazmente en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas y permitió aceptar la hipótesis general planteada. |
es_PE |
dc.format |
application/pdf |
es_PE |
dc.language.iso |
spa |
es_PE |
dc.publisher |
Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP |
es_PE |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
es_PE |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
es_PE |
dc.subject |
Motricidad fina |
es_PE |
dc.subject |
Origami |
es_PE |
dc.subject |
Estrategia |
es_PE |
dc.title |
Eficacia del origami para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°193 “Club de Leones” de Puno en el año 2023 |
es_PE |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
es_PE |
thesis.degree.name |
Licenciada en Educación Inicial |
es_PE |
thesis.degree.discipline |
Educación Inicial |
es_PE |
thesis.degree.grantor |
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación |
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dc.type.version |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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dc.publisher.country |
PE |
es_PE |
dc.subject.ocde |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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renati.advisor.orcid |
https://orcid.org/0000-0001-9119-1102 |
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renati.type |
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis |
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renati.level |
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional |
es_PE |
renati.discipline |
111016 |
es_PE |
renati.juror |
Ardiles Caceres, Natali |
es_PE |
renati.juror |
Sosa Gutierrez, Fredy |
es_PE |
renati.juror |
Farfan Cruz, Sara |
es_PE |
renati.author.dni |
72073850 |
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renati.author.dni |
77566396 |
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renati.advisor.dni |
01343951 |
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