dc.contributor.advisor |
Perez Argollo, Katia |
es_PE |
dc.contributor.author |
Alanoca Cama, Efrain |
es_PE |
dc.date.accessioned |
2023-09-14T20:56:43Z |
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dc.date.available |
2023-09-14T20:56:43Z |
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dc.date.issued |
2023-09-15 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/20511 |
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dc.description.abstract |
El estudio denominado “Factores asociados y deserción escolar en el CEBA - Coasa, 2023”, tiene como finalidad establecer la existente vinculación entre la deserción escolar y los factores asociados del Centro de Educación Básica Alternativa – Coasa, 2023. En la parte metodológica se abordó desde una perspectiva cuantitativa, de tipo básico, con un diseño correlacional y corte transeccional. Se estimó una población de 120 alumnos y 52 alumnos se tomaron como muestra del mencionado CEBA. Se implementó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento, el mismo cuenta con una Escala Likert de cinco alternativas. Para el respectivo análisis y tratamiento estadístico de la información, se hizo uso de los principios de la estadística inferencial y descriptiva, con los correspondientes gráficos, además del programa estadístico SPSS versión 26. De acuerdo con los hallazgos, hay una correspondencia directa entre deserción escolar y los factores involucrados en el Centro de Educación Básica Alternativa – Coasa, 2023, lo cual se refuerza con el parámetro de correlación que alcanza 0,733, es decir, hay una correlación alta positiva. |
es_PE |
dc.format |
application/pdf |
es_PE |
dc.language.iso |
spa |
es_PE |
dc.publisher |
Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP |
es_PE |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
es_PE |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
es_PE |
dc.subject |
Deserción escolar |
es_PE |
dc.subject |
Factor educativo |
es_PE |
dc.subject |
Factor económico |
es_PE |
dc.subject |
Sociocultural |
es_PE |
dc.title |
Factores asociados y deserción escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa - Coasa 2023 |
es_PE |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
es_PE |
thesis.degree.name |
Segunda Especialidad en Educación Básica Alternativa |
es_PE |
thesis.degree.discipline |
Educación Básica Alternativa |
es_PE |
thesis.degree.grantor |
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación |
es_PE |
dc.type.version |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
es_PE |
dc.publisher.country |
PE |
es_PE |
dc.subject.ocde |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
es_PE |
renati.advisor.orcid |
https://orcid.org/0000-0002-5136-6892 |
es_PE |
renati.type |
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis |
es_PE |
renati.level |
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional |
es_PE |
renati.discipline |
199419 |
es_PE |
renati.juror |
Alanoca Gutierrez, Rebeca |
es_PE |
renati.juror |
Caceres Quenta, Rolando |
es_PE |
renati.juror |
Pari Yana, Yeni |
es_PE |
renati.author.dni |
44962574 |
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renati.advisor.dni |
70925825 |
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