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Los cuentos andinos y su influencia para mejorar las dificultades en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial Adventista Brandeen

dc.contributor.advisorTicona Arapa, Haydee Cladyes_PE
dc.contributor.authorTerroba Cruz, Hilda Elies_PE
dc.contributor.authorChoque Cachi, Angela Carolinaes_PE
dc.date.accessioned2021-01-15T18:51:34Z
dc.date.available2021-01-15T18:51:34Z
dc.date.issued2020-01-02
dc.identifier.urihttp://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/14829
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado. Los cuentos andinos y su influencia para mejorar las dificultades en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial Adventista Brandeen. Tuvo como objetivo de estudio ver ¿De qué manera influyen los cuentos andinos en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Adventista Brandeen?, en donde la hipótesis planteada como premisa es, los cuentos andinos influyen significativamente en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años. Esta investigación fue de diseño cuasi experimental la población de investigación está conformada por 19 niños de 4 años de edad, se utilizó el instrumento ELO para la recopilación de datos atreves de una encuesta para determinar el nivel del desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas. Las conclusiones evidencian que los cuentos andinos influyen significativamente en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 4 años. Por ende, se puede decir que los niños y niñas lograron mejorar en el lenguaje oral.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_PE
dc.sourceUniversidad Nacional del Altiplanoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNAPes_PE
dc.subjectLenguaje orales_PE
dc.subjectCuentoses_PE
dc.subjectExpresiónes_PE
dc.titleLos cuentos andinos y su influencia para mejorar las dificultades en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial Adventista Brandeenes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3963-9218es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorGarcia Bedoya, Nancy Monicaes_PE
renati.jurorYucra Vargas, Jorge Enriquees_PE
renati.jurorGeldrech Sanchez, Patriciaes_PE
renati.author.dni71090733
renati.author.dni75888292
renati.advisor.dni01342885


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Terroba_Hilda_Choque_Angela.pdf
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