Incidencia de la música en la adquisición de vocabulario del idioma ingles en quinto grado de la IES Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco

Urrutia Estevez, Audrey Diana

dc.contributor.advisor	Bonifaz Valdez, Brisvani	es_PE
dc.contributor.advisor	Lujano Ortega, Yolanda	es_PE
dc.contributor.author	Urrutia Estevez, Audrey Diana	es_PE
dc.date.accessioned	2020-01-14T16:12:31Z
dc.date.available	2020-01-14T16:12:31Z
dc.date.issued	2019-08-23
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13028
dc.description.abstract	La investigación titulada: “INCIDENCIA DE LA MÚSICA EN LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN QUINTO GRADO DE LA IES LEONCIO PRADO - RAMIS DEL DISTRITO DE TARACO”, tiene como objetivo general determinar la incidencia de la música en la adquisición de vocabulario del idioma inglés en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco. El planteamiento de la hipótesis general fue: “El uso de la música incide en el incremento de la adquisición de vocabulario del idioma inglés en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco”, de la cual se deslindan dos variables: “La música” y la “Adquisición de Vocabulario”, como independiente y dependiente respectivamente. Se utilizó una investigación pre experimental. La población de 27 estudiantes en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco, fue representada por una muestra de 15 estudiantes y se utilizó los siguientes instrumentos: Encuesta y Examen. Se determinó la incidencia favorable de la música en la adquisición de vocabulario del idioma inglés en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco. Observándose diferencias significativas en gramática & vocabulario (verbs) y writing entre los alumnos que Si usan la música y los que No usan la música. En conclusión, la aceptación de la hipótesis nos lleva a la formulación de recomendaciones que implican incidir en el manejo eficiente de música e incentivar en la adquisición del vocabulario del idioma inglés.	es_PE
dc.description.uri	Tesis de segunda especialidad	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Procesos Educativos	es_PE
dc.subject	Estrategias Metodologías	es_PE
dc.title	Incidencia de la música en la adquisición de vocabulario del idioma ingles en quinto grado de la IES Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Docencia en Idioma Extranjero Inglés	es_PE
thesis.degree.discipline	Docencia en Idioma Extranjero Inglés	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE