Browsing Ciencias Sociales by Author "Hancco Aguilar, Salvador"

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Análisis de la novela Tierras de Altura de Alfonso Bouroncle Carreón

Sanga Ccori, Klever (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-04)

En 1971 se publica “Tierras de Altura” de Alfonso Bouroncle en la editorial Amauta de la ciudad de Lima; de esta novela aún no se conoce con exactitud el contenido que posee, menos es valorada como obra literaria, en ...
La aplicación de las técnicas del parafraseo y del resumen para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria de “Chocco” Chupa de la ciudad de Azángaro en el año 2016

Huanca Zea, Gladys Rosa; Sacachipana Tito, Ruth Norka (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-01-12)

El presente trabajo de investigación titulada: La aplicación de las técnicas del parafraseo y del resumen para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa ...
El bullying en la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de la Ciudad de Puno en el año escolar 2017

Vasquez Ccalla, Yessica (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-10-10)

La presente investigación realizada tuvo como objetivo, determinar la frecuencia con la que las estudiantes son víctimas de bullying en la Institución Educativa Secundaria “Carlos Rubina Burgos” de la ciudad de Puno en el ...
Clima motivacional en el aula y su relación con el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del primer grado de la IES Independencia Nacional - Puno 2017

Quispe Figueroa, Any Roxana (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-28)

La investigación denominada “Clima motivacional en el aula y su relación con el rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia ...
Conocimiento del complejo arquitectónico de las chullpas de Mallku Amaya por los estudiantes de 4to y 5to grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 de la ciudad de Puno - 2015

Ticona Ticona, Froilan (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-10-19)

La investigación tiene como objetivogeneral determinar el nivel de conocimiento sobre las chullpas de Mallku Amaya en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32-Puno - 2015. La población ...
La eficacia de los juegos de Rodari como estrategia para la expresión oral en los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Juan Bosco de Puno – 2017

Ramos Quispe, Selinia Yovana; Gutierrez Huaraccallo, Yely Yasmin (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-12-13)

La presente investigación titulada: “La eficacia de los juegos de Rodari como estrategia para la expresión oral en los estudiantes del segundo grado “B” de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Juan ...
Eficacia del cubo soma como material educativo en el aprendizaje de la geometría y medición en los niños y niñas del tercer grado de I.E.P “José Portugal Catacora” del barrio Huajsapata en el año 2016

Ticona Quispe, John Yersson (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-01-18)

La presente investigación titulada: El cubo soma como material educativo para el aprendizaje de la geometría y medición en los niños del tercer grado de la I.E.P N° 70001 “José Portugal Catacora” Puno, 2016, se efectúa ...
Gestión institucional según la percepción de los docentes de la institución educativa José Carlos Mariátegui - Aplicación Puno, 2016

Luz Marina, Ccari Calcina (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-02-03)

El presente trabajo de investigación titulado“Gestión institucional según la percepción de los docentes de la institución educativa José Carlos Mariátegui - Aplicación Puno 2016” tiene como propósito dar a conocer que ...
Habilidades sociales y pensamiento crítico en estudiantes de 4to y 5to grado de la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de Puno, 2021

Salas Palomino, Brian Mateus (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2022-07-14)

La tesis se enfocó en las habilidades sociales del ser humano ya que nos ayudan a adaptarnos a cualquier entorno con resultados favorables, por otro lado, se empleó la teoría científica el pensamiento crítico, ya que, ayuda ...
Hábitos de estudio en los estudiantes de la I.E.S. Agropecuario del distrito de Cupi en el año académico 2017

Palaco Vilca, Tomas Froilan (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-07-02)

El presente estudio titulado: Hábitos de estudio en los estudiantes de la IES. Agropecuario Cupi estuvo orientado a resolver el problema de investigación: ¿Qué hábitos de estudio tienen los estudiantes de la IES Agropecuario ...
La historieta como estrategia para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui “Aplicación”– Puno 2015.

Choquecahua Callacondo, Rossy; Salamanca Huarcaya, Patricia Mabel (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-20)

El Presente trabajo de investigación propone aportar en el campo de la educación, una metodología de enseñanza. El fin que se persigue es implementar la historieta como estrategia didáctica para potencializar y mejorar los ...
Influencia de factores sociales en el desarrollo de la timidez en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno, durante el año escolar 2018

Copa Sarmiento, Norma (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-11-13)

La presente investigación tiene como propósito ofrecer aportes importantes acerca de los factores sociales que influyen en el desarrollo de la timidez en adolescentes de 14 y 15 años, los cuales son amenazantes en el ...
Inteligencia Emocional y el grado de relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Maria Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2018

Luque Chambi, Martha Miriam; Diaz Vilcanqui, Mónica (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-09-18)

La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar el grado de relación existente entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016

Quiñonez huarahuara, Lucy (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-10-09)

La investigación se realizó con el propósito de determinar la influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad ...
El juego simbólico como estrategia para el desarrollo de la socialización de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 40 de Azángaro, 2017

Calcina Nina, Marleny (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-05-04)

El presente estudio titulado: “el juego simbólico como estrategia para el desarrollo de la socialización de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 40 de Azángaro, 2017”. Se realizó durante el ...
La manifestación de la bipolaridad en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de Puno

Ramos Ticona, Lourdes (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-12-21)

El presente informe de tesis de investigación se planteó la interrogante: ¿Cómo se manifestó la bipolaridad en las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “Carlos Rubina Burgos” de Puno del tercer grado? El ...
Metacognición y comprensión de lectura en estudiantes del cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Mario Vargas Llosa - Ccapana Ccatcca Quispicanchi - Cusco - 2017

Cano Mozombite, Antonny Cesar; Bellido Ccallo, Alvaro Abdon (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-06-14)

En el trabajo de investigación titulado: “Metacognición y comprensión de lectura en estudiantes del cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Mario Vargas Llosa Ccapana Ccatcca Quispicanchi – Cusco”. Se ...
El método de estudio EFGHI y la comprensión lectora en los estudiantes de 5to grado de la I.E.S. José Carlos Mariategui Aplicación Una - Puno 2014

Arenas Canaza, Percy; Machaca Mayta, Ronal Edwin (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2016-01-29)

El presente trabajo de investigación titulado: “EL METODO DE ESTUDIO EFGHI Y LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL 5TO GRADO DE LA I.E.S JOSÉ CARLOS MARIATEGUI APLICACIÓN UNA – PUNO 2014”. Se realizó una investigación cuasi – ...
El método EPLRR en la comprensión de lectura de textos literarios en estudiantes del 2do grado de la IES “José Ignacio Miranda” INA 91 de Juliaca - 2018

Cotacallapa Sucapuca, Edwin; Chuquimamani Carita, Andrés (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2020-11-25)

La investigación se desarrolló acerca del tema comprensión de lectura de textos literarios en escolares de educación básica, considerándose como objetivo determinar la eficacia del método EPLRR en la comprensión de lectura ...
La motivación y su relación con el rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional los Andes de Juliaca

Figueroa Mamani, Carol Balvina (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-10-10)

La investigación fue desarrollada con el propósito de determinar la correlación que existe entre la motivación y el rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes de quinto grado de la Institución ...

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