Matlab como estrategia didáctica en la resolución de problemas de ecuaciones no lineales en estudiantes de ingeniería en energías renovables de la Universidad Nacional de Juliaca, 2016

Figueroa Quispe, Wilber Antonio

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dc.contributor.advisor	Mancha Pineda, Estanislao Edgar	es_PE
dc.contributor.advisor	Vilca Mamani, Lino	es_PE
dc.contributor.author	Figueroa Quispe, Wilber Antonio	es_PE
dc.date.accessioned	2018-09-17T14:49:27Z
dc.date.available	2018-09-17T14:49:27Z
dc.date.issued	2017-01-29
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/7943
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación intitulado ”Matlab como estrategia didáctica en la resolución de problemas de ecuaciones no lineales en estudiantes de Ingeniería en Energías Renovables de la Universidad Nacional de Juliaca, 2016”. Tiene como objetivo determinar en qué medida influye la aplicación del software matemático Matlab como estrategia didáctica en la resolución de problemas de ecuaciones no lineales en los estudiantes de Ingeniería en Energías Renovables de la Universidad Nacional de Juliaca, 2016; la hipótesis de investigación planteada: La aplicación del software matemático Matlab como estrategia didáctica influye positivamente en la resolución de problemas de ecuaciones no lineales en los estudiantes de ingeniería en Energías Renovables de la Universidad Nacional de Juliaca, 2016. El diseño es pre experimental. La muestra estuvo conformado por 21 estudiantes, a quienes se le aplicó la pre test y post test, que permitió recoger la información y medir la variable resolución de problemas de ecuaciones no lineales de una variable.	es_PE
dc.description.uri	Tesis de segunda especialidad	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Administración Educativa	es_PE
dc.subject	Proyectos educativos	es_PE
dc.title	Matlab como estrategia didáctica en la resolución de problemas de ecuaciones no lineales en estudiantes de ingeniería en energías renovables de la Universidad Nacional de Juliaca, 2016	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialización en Didáctica Universitaria	es_PE
thesis.degree.discipline	Didáctica Universitaria	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE