Abstract:
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el efecto de la Intervención de enfermería en el conocimiento de los factores de riesgo del embarazo en la adolescencia en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional - Puno 2017. El estudio es de tipo Pre-experimental, con diseño de Pre y Post Test con un grupo; la muestra estuvo conformada por 20 estudiantes comprendidas entre 14 - 16 años de edad, asignadas mediante el muestreo probabilístico (muestreo aleatorio estratificado con afijación proporcional); para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta; la comprobación de la hipótesis se realizó con la prueba estadística T Student. Los resultados obtenidos revelan que los adolescentes en el pre test, presentaron conocimientos regulares un 75% y deficientes 25%; en el post test incrementaron significativamente en un 85% bueno y 15% regular; respecto al factor de riesgo biológico del embarazo en la adolescencia, se observa que el 75% de las adolescentes en el pre test tienen un conocimiento regular, seguido del 25% deficiente; en el post el 85% tiene un conocimiento bueno, 15% regular. Concerniente en el conocimiento del factor de riesgo psicológico del embarazo en la adolescencia en el pre test el 55% tuvo un conocimiento regular, 35% deficiente y solo un 10% bueno; post test el 95% tuvieron un conocimiento bueno y 5% un conocimiento regular; respecto al factor de riesgo socioeconómico en el pre test, el 5% de las adolescentes muestran un conocimiento bueno, 40% regular y 55% deficiente; luego el post test, el 90% bueno y 10% regular. Comprobándose estadísticamente el promedio del grupo Post Test es mayor al promedio del grupo Pre Test; aceptándose la H1, por lo que la intervención educativa de enfermería es efectiva en el conocimiento de los factores de riesgo del embarazo en la adolescencia
