Abstract:
El propósito de la presente investigación científica fue determinar la influencia del estrés y la actividad física en el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria de Collini – Pomata, en tiempos de pandemia SARS- COV -2 - 2022, en el marco de un enfoque cuantitativo, tipo de investigación no experimental y diseño correlacional-causal, la investigación tuvo lugar en una IE de EBR del distrito de Pomata con una población de 12 docentes, para la medición de las variables estrés y actividad física de los docentes de dicha IE se hizo uso de la técnica de encuesta con los instrumentos: cuestionario de estrés y cuestionario de actividad física, la variable desempeño docente fue medida a través del instrumento matriz de observación sistemática. La investigación muestra una correlación significativa e inversa entre estrés y desempeño laboral (r = -0.564) y una correlación significativa entre actividad física y desempeño laboral (r = 0.458) en docentes.
