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dc.contributor.advisorHito Montaño, Ysabel Cristinaes_PE
dc.contributor.authorHuacca Chura, Maribel Roxanaes_PE
dc.date.accessioned2024-01-31T03:05:09Z
dc.date.available2024-01-31T03:05:09Z
dc.date.issued2024-01-31
dc.identifier.urihttps://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21610
dc.description.abstractLa investigación lleva como título “Clima familiar y comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Telesforo Catacora Juli, 2021.”, la Investigación tuvo como objetivo general: Determinar el grado de relación del clima familiar con el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Telesforo Catacora Juli, 2021. Se formuló como hipótesis general: Existe relación significativa entre el clima familiar con el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Telesforo Catacora Juli, 2021. La metodología de investigación esta con el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básico o teórico que corresponde a la investigación correlacional – descriptiva, el que tuvo un diseño no experimental de corte transversal, el método de estudio fue hipotético–deductivo. La técnica que se utilizo fue la encuesta y se aplicó como instrumento el cuestionario, el cuestionario empleado para la variable clima familiar es de tipo nominal, en cambio para la variable comportamiento es de tipo Likert; la muestra estuvo conformada por 172 estudiantes de 1ro a 5to grado de la Institución Educativa Secundaria Telesforo Catacora Juli, de sexo masculino y femenino, por el método de muestreo probabilístico - aleatorio simple, los resultados obtenidos mostraron que, 45 estudiantes que representan el 26% manifiestan que en los niveles de comunicación familiar, muestran un comportamiento agresivo, por lo que existe relación positiva alta entre el clima familiar y comportamiento siendo el coeficiente de R= 0, 757 de acuerdo a la interpretación de valor de Pearson, aun nivel de error 0,05 y resultado de significancia es de 0,000 por tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_PE
dc.subjectAdolescentees_PE
dc.subjectClima familiares_PE
dc.subjectComportamientoes_PE
dc.subjectEstudiantees_PE
dc.subjectFamiliaes_PE
dc.titleClima familiar y comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Telesforo Catacora Juli, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Sociales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6163-7043es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline923026es_PE
renati.jurorFlores Chavez, Nilda Mabeles_PE
renati.jurorPari Ccama, Yolandaes_PE
renati.jurorMendoza Choque, Zaida Janetes_PE
renati.author.dni75691527
renati.advisor.dni01232670


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