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La participación en los comités de gestión, en la formación de ciudadanía y construcción de democracia participativa en los barrios de la ciudad de Puno 2018

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dc.contributor.advisor Gomez Palomino, Juan Isidoro es_PE
dc.contributor.author Quispe Mamani, Felix es_PE
dc.date.accessioned 2020-12-18T18:08:56Z
dc.date.available 2020-12-18T18:08:56Z
dc.date.issued 2020-01-16
dc.identifier.uri http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/14611
dc.description.abstract El objetivo de la presente investigación fue analizar y explicar la participación ciudadana en los comités de gestión de obras y su influencia en la formación de ciudadanía y construcción de democracia participativa en los pobladores en los barrios de la ciudad de Puno. Se utilizó el método hipotético deductivo, donde en los comités de gestión donde hubo construcción de pistas y veredas, comités de agua, desagüe, parques y jardines se entrevistó a 331 usuarios y se utilizó el SPSS 25.0 para determinación de la prueba de hipótesis, mediante la Chi cuadrada de Pearson. La satisfacción sobre los niveles organizacionales interinstitucionales e interés de los vecinos sobre los comités de gestión generan mejor formación de ciudadanía y construcción de democracia participativa; la satisfacción sobre coparticipación en las decisiones y ejecución en los comités de gestión de obras con contrapartida en organizaciones como sistemas políticos se relaciona directamente con la formación de ciudadanía y construcción de democracia participativa en los pobladores, ya que, existen asunción de cargos con compromiso y responsabilidad, participación activa y efectiva, con aportes económicos, productos alimenticios, materiales de construcción. La coparticipación en los sistemas de vigilancia y evaluación de los recursos en los comités de gestión de obras, interviene levemente en la formación de ciudadanía y construcción de democracia participativa, debido a la existencia de confianza en la ejecución del presupuesto por el comité de gestión. Finalmente la insatisfacción sobre la práctica de evaluación y rendición de cuentas en los comités de gestión de obras, no influye en la formación o construcción de ciudadanía y democracia participativa, en vista que la prueba de Chi – cuadrado de Pearson es negativo, por lo que, la percepción es calificado como bueno, muy bueno y regular en las fases de inversión, ejecución y evaluación de la obra, en los informes y rendiciones de cuenta, la evaluación y desempeño del tesorero. es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es es_PE
dc.source Universidad Nacional del Altiplano es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNAP es_PE
dc.subject Ciudadanía es_PE
dc.subject , Democracia participativa es_PE
dc.subject Participación ciudadana es_PE
dc.subject Política es_PE
dc.title La participación en los comités de gestión, en la formación de ciudadanía y construcción de democracia participativa en los barrios de la ciudad de Puno 2018 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis es_PE
thesis.degree.name Doctoris Scientiae en Ciencias Políticas y Gobernanza es_PE
thesis.degree.discipline Ciencias Políticas y Gobernanza es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Posgrado es_PE
thesis.degree.level Doctorado es_PE
dc.publisher.country PE es_PE
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02 es_PE
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor es_PE
renati.discipline 312038 es_PE
renati.juror Laqui Ramos, Fermin es_PE
renati.juror Zevallos Mendoza, Guillermo Antonio es_PE
renati.juror Alanoca Arocutipa, Vicente es_PE
renati.author.dni 01262734
renati.advisor.dni 01289005


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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